Ciència per a tothom 2016
Aquesta activitat neix de la inquietud del professorat de la Universitat de les Illes Balears per fomentar les vocacions científiques entre els joves.
Entrada gratuïta i lliure.
Centres educatius: inscripcions tancades (dies 5 i 6 de maig de 8.30 a 15 hores)
Destinataris
- Estudiants de primària i secundària (centres educatius: inscrip
- Públic en general
Dates i horari
- Dia 5 de maig de 2016, de 8.30 a 15 hores
- Dia 6 de maig de 2016, de 8.30 a 18.30 hores
- Dia 7 de maig de 2016, de 9.30 a 14 hores
Lloc
Estació de metro, campus universitari. Cra. de Valldemossa, km 7.5. Palma
Activitats
Les activitats de què podreu gaudir són experiments de ciència relacionats amb la química, la física, la biologia, la geologia, la bioquímica, les matemàtiques, la informàtica i la tecnologia. S’han dissenyat en tots els casos activitats orientades als diferents nivells educatius.
Els estudiants universitaris que actualment cursen els graus d'Edificació, Enginyeria Agroalimentària i del Medi Rural, Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica, Enginyeria Informàtica, Enginyeria Telemàtica, Educació Primària, Física, Química, Biologia, Bioquímica i Matemàtiques faran les demostracions i explicacions durant la fira.
Activitats per a estudiants de primària
L'estructura més forta i més dolça?
En deu minuts els alumnes dissenyaran una estructura amb deu gominoles i vint escuradents que aguanti el màxim pes possible. Una vegada les estructures estan acabades, s’hi col·loquen llibres damunt per mesurar quin pes aguanten. Els dissenyadors de l’estructura que més pes aguanti guanyaran les gominoles!
Circuit elèctric amb pintura
Els alumnes dibuixaran amb pintura conductiva el circuit elèctric d'una habitació i podran fer proves amb bombetes i interruptors.
Propagació vegetal
Planters, empelts, formacions arbòries, cultius in vitro, cultius hidropònics. S'oferiran diferents activitats, des de sembrar una planta a veure en què consisteix un empelt o els cultius hidropònics.
Fertilitat de la terra
Elaboració de compost, vermicompost i anàlisi de la terra de cultiu.
Petjada de l'aigua
Demostració del cost en aigua de diferents aliments. Joc on es fa intercanvi de valors d'aigua per a diferents productes agropecuaris.
Control de dispositius mitjançant els senyals del cervell (BCI, Brain Computer Interaction)
Els sistemes BCI (Brain Computer Interaction) ens permeten registrar les ones cerebrals en temps real. Aquestes ones representen l'activitat que fem per realitzar les accions quotidianes. Per a determinades accions el cervell s'ha de concentrar i activar zones específiques que permeten enviar els senyals adequats als músculs, els quals al final podran actuar sobre els dispositius físics. Amb els nous sistemes BCI podem esbrinar quins tipus de senyals generam, i si els classificam podem usar-los com a ordres per controlar alguns dispositius físics de l'ordinador. En aquest taller l'alumne comprovarà físicament l'activitat cerebral, i amb un simple entrenament de 5-10 minuts podrà aplicar-la al control d'un dron o helicòpter. L'EEG neurofeedback proporciona el control directe de l'helicòpter a través del cervell (la capacitat de focalitzar i/o relaxar estableix el llindar per al vol).
També es disposa d'una altra aplicació que mitjançant videojocs avalua l'estat d'atenció de l'individu i pot ser utilitzada per millorar l'atenció, la concentració, la memòria, i controlar les distraccions cognitives a l'hora de realitzar un activitat concreta. (Es faran servir dos sistemes diferents amb opcions diferents per comparar resultats.)
Joc de cartes Potugame
Cada carta representa un científic notable en el seu camp. Permet un acostament d’aquestes branques d’estudi als jugadors, amb la finalitat de difondre aquests estudis.
Matemàgia
Realització de trucs de màgia amb un rerefons matemàtic.
Col·locam caramels
Transport d'aigua per la planta
Demostrar que les plantes fan un procés de transpiració mitjançant els estomes situats a les fulles.
Tinció de tela amb tints vegetals
A partir de distints tipus de vegetals (com per exemple pastanagues o col) elaboram tints naturals, fet possible gràcies a la presència de pigments en aquests vegetals que aporten diferents colors. Emprant aquests tints (els haurem elaborat prèviament) podrem tenyir teixit tèxtil que els alumnes participants podran endur-se a ca seva com a record de l’activitat.
Curiositats i utilitats de les plantes
Els alumnes aprendran com es fa la crema d’Aloe vera, a més, se’n podran endur a ca seva una petita mostra. Per una altra banda, els que vulguin es podran endur a ca seva un record prehistòric! Podran fer una marca en un full d'allò que vulguin emprant tintes fetes a partir de plantes, com els antics humans. A més, podran contestar algunes preguntes del món de les plantes com «la tomàtiga és una fruita o una verdura», «per què cauen les fulles?» o «puc saber el temps que farà demà només amb una pinya?»
Les llimones com a bateries
Construir una bateria utilitzant llimones, ja que aquestes tenen un medi àcid que permet el pas dels electrons, i per tant el pas del corrent elèctric.
Fixació del sòl
Es podrà comprovar l'efecte de fixació de la vegetació en diferents tipus de sòl.
Biodiversitat
En un panell es mostrarà als alumnes la filogènia dels organismes. Sobre la taula tindran el mateix panell sense noms i hauran de posar els diversos organismes al lloc evolutiu que els correspon.
Forces misterioses: Com es pot inflar un globus sense bufar
Una reacció química entre la sal de fruites i el vinagre és el punt de partida per inflar un globus sense bufar. Com? El diòxid de carboni és la resposta.
Forces misterioses: Llum de lava
Els llums de lava són elements decoratius comuns. Però, com funcionen? Sembla que floten i ballen. La densitat ens dóna la resposta.
La ciència del globus: Curiosa forma d’inflar un globus
Què li passa a un globus si l’introduïm en una campana de buit? S’infla? Es desinfla? Explota?
La ciència del globus: El globus que s’amaga
Experiment sobre el comportament dels gasos en funció de la pressió, el volum i la temperatura. La diferència de pressió interior i exterior d’un matràs produeix un curiós efecte sobre un globus.
La ciència del globus: El poder de la taronja
Demostració senzilla i visual sobre la presència d’àcids als aliments com la taronja. Què passa si acostam una taronja a un globus?
Experimentant química a ca nostra!: Com podem treure un gel de l’aigua sense banyar-nos?
Amb un fil i sense banyar-te els dits, ni usar una cullera, com trauries el gel de l’interior d’un recipient amb aigua? La sal de cuina et pot ajudar.
Experimentant química a ca nostra!: El tassó que «beu» tot sol
Una espelma i aigua és tot el que necessitam. Encenem una espelma dins un tassó cap per avall en un recipient amb aigua. S’apaga l’espelma i l’aigua comença a pujar, el tassó comença a «beure».
Química màgica: Gel calent
Una creença molt estesa és que quan un líquid torna sòlid es refreda, perquè pensam que el gel és més fred que l’aigua. En aquesta experiència veurem que això no té per què ser així, i a més, farem atractives estalagmites.
Química màgica: Arc de sant Martí químic
La màgia dels colors no és en realitat màgia. La diferència de pH de les dissolucions i l’ús de diversos indicadors la fan possible. La sorprenent densitat Còctel de colors Per què el meu còctel queda en capes?
Química màgica: El misteri de la gota submarina
La gota que ni sura ni s’enfonsa. La gota submarina a l’aigua. Com es pot aconseguir? No tot és aigua.
La sorprenent densitat: Còctel de colors
Per què el meu còctel queda en capes?
La sorprenent densitat: El misteri de la gota submarina
La gota que ni sura ni s’enfonsa. La gota submarina a l’aigua. Com es pot aconseguir? No tot és aigua.
Taller de criminologia I
Troba l'assassí seguint les pistes de l'escenari del crim: sang, pèls, fibres, empremtes dactilars... (1,2,3,4,5,6)
Neu instantània
Fabricam neu de forma instantània i ràpida.
Descobreix les fibres tèxtils
Fabricam niló i visualitzam les característiques de diferents fibres
Color, fluorescència i luminiscència
Activitats relacionades amb el Color, fluorescència i luminiscència.
Projector d’hologrames
L’experiment consisteix en la visualització de les imatges provinents d’un televisor, monitor o telèfon mòbil dins una piràmide transparent. Es produeix un efecte hologràfic dins el prisma que genera una imatge virtualment suspesa a l’aire.
Ones sonores en un tub amb flames
El so, quan es propaga dins l’aire, genera diferències de pressió. Un tub foradat per on surten flames de diferents alçades que descriuen el contorn de l’ona estacionària existent dins el tub, produïda per un so determinat, permet visualitzar les ones sonores.
Rotació crítica
Alguna vegada t'has demanat a quina velocitat gira un CD en un reproductor? I si el féssim girar més de pressa? Què és el concepte de ressonància? En una demostració molt visual, els visitants podran observar com l'acceleració continuada de la rotació d'un disc acaba per esmicolar-lo, un cop assolida la velocitat de rotació crítica.
Experiments amb fluids
Construirem un rellotge líquid, que és com un rellotge d'arena però amb dos líquids, un és aigua i l'altre és oli.
Inducció electromagnètica
Forces magnètiques
Ones electromagnètiques
Fes de la teva passió la teva professió: animació i videojocs
Coneix el procés creatiu d'una producció d'animació 3D o videojoc i visita virtualment les nostres instal·lacions en el nostre punt interactiu.
Activitats per a estudiants de secundària
Millorant la Wi-Fi amb una paràbola
L'objectiu del taller és explicar com amb l'ajuda d'un reflector parabòlic es pot millorar la recepció del senyal del punt d'accés de la xarxa Wi-Fi. Els visitants podran mesurar la recepció del senyal Wi-Fi als seus dispositius mòbils i veure com la potència rebuda millora amb la presència d'un reflector parabòlic, sempre que l’orientació sigui correcta.
L'estructura més forta i més dolça?
En deu minuts els alumnes dissenyaran una estructura amb deu gominoles i vint escuradents que aguanti el màxim pes possible. Una vegada les estructures estan acabades, s’hi col·loquen llibres damunt per mesurar quin pes aguanten. Els dissenyadors de l’estructura que més pes aguanti guanyaran les gominoles!
Circuit elèctric amb pintura
Els alumnes dibuixaran amb pintura conductiva el circuit elèctric d'una habitació i podran fer proves amb bombetes i interruptors.
Crea un comandament amb Arduino
Mitjançant un petit maquinari, Arduino, i una mica de programació els alumnes podran dibuixar el seu propi comandament sobre paper i provar-lo amb jocs en línia.
Vibracions en transformadors
Mitjançant una maqueta d'un transformador elèctric i un motor se simularan les vibracions d'aquest. Es mostrarà mitjançant un PC l'anàlisi de vibracions que actualment es duu a terme en un transformador real.
Propagació vegetal
Planters, empelts, formacions arbòries, cultius in vitro, cultius hidropònics. S'oferiran diferents activitats, des de sembrar una planta a veure en què consisteix un empelt o els cultius hidropònics.
Fertilitat de la terra
Elaboració de compost, vermicompost i anàlisi de la terra de cultiu.
Petjada de l'aigua
Demostració del cost en aigua de diferents aliments. Joc on es fa intercanvi de valors d'aigua per a diferents productes agropecuaris.
Control de dispositius mitjançant els senyals del cervell (BCI, Brain Computer Interaction)
Els sistemes BCI (Brain Computer Interaction) ens permeten registrar les ones cerebrals en temps real. Aquestes ones representen l'activitat que fem per realitzar les accions quotidianes. Per a determinades accions el cervell s'ha de concentrar i activar zones específiques que permeten enviar els senyals adequats als músculs, els quals al final podran actuar sobre els dispositius físics. Amb els nous sistemes BCI podem esbrinar quins tipus de senyals generam, i si els classificam podem usar-los com a ordres per controlar alguns dispositius físics de l'ordinador. En aquest taller l'alumne comprovarà físicament l'activitat cerebral, i amb un simple entrenament de 5-10 minuts podrà aplicar-la al control d'un dron o helicòpter. L'EEG neurofeedback proporciona el control directe de l'helicòpter a través del cervell (la capacitat de focalitzar i/o relaxar estableix el llindar per al vol).
També es disposa d'una altra aplicació que mitjançant videojocs avalua l'estat d'atenció de l'individu i pot ser utilitzada per millorar l'atenció, la concentració, la memòria, i controlar les distraccions cognitives a l'hora de realitzar un activitat concreta. (Es faran servir dos sistemes diferents amb opcions diferents per comparar resultats.)
Joc de cartes Potugame
Cada carta representa un científic notable en el seu camp. Permet un acostament d’aquestes branques d’estudi als jugadors, amb la finalitat de difondre aquests estudis.
Matemàgia
Realització de trucs de màgia amb un rerefons matemàtic
Technology Quiz
Joc interactiu de resposta múltiple mitjançant els telèfons mòbils.
Contingut de sucres de begudes
Begudes light, begudes amb sucre, amb més sucre o menys, etc. Com podem determinar de manera senzilla, ràpida i sense càlculs el contingut de sucres d’aquestes begudes no alcohòliques? Les mesures de l’índex de refracció ens donaran la resposta.
Cuina molecular: MàsterXef químic
Vols fer caviar de fruita? Vols saber com funcionen les gelatines? Els darrers anys la química ha permès als grans cuiners innovar en la presentació dels seus plats canviant textures, gusts, colors, formes…, dels aliments. En aquesta activitat aprendrem una d’aquestes tècniques, les esferificacions!
Viatja als orígens de la fotografia
Saps com es feien les fotocòpies quan no hi havia fotocopiadores ni làsers? Com es podien copiar imatges? Com es podien fer «fotografies» d’alguns objectes? Saps d’on ve el nom cian? En aquesta activitat emprarem la llum per escriure el nostre nom i fer fotogrames.
Heu fet pipí a la piscina?
Les piscines necessiten un bon manteniment. Una piscina en condicions és un goig, i els equips de manteniment són indispensables. Però, quins paràmetres hem de controlar i per què?
Transport d'aigua per la planta
Demostrar que les plantes fan un procés de transpiració mitjançant els estomes situats a les fulles.
Tinció de tela amb tints vegetals
A partir de distints tipus de vegetals (com per exemple pastanagues o col) elaboram tints naturals, fet possible gràcies a la presència de pigments en aquests vegetals que aporten diferents colors. Emprant aquests tints (els haurem elaborat prèviament) podrem tenyir teixit tèxtil que els alumnes participants podran endur-se a ca seva com a record de l’activitat.
Curiositats i utilitats de les plantes
Els alumnes aprendran com es fa la crema d’Aloe vera, a més, se’n podran endur a ca seva una petita mostra. Per una altra banda, els que vulguin es podran endur a ca seva un record prehistòric! Podran fer una marca en un full d'allò que vulguin emprant tintes fetes a partir de plantes, com els antics humans. A més, podran contestar algunes preguntes del món de les plantes com «la tomàtiga és una fruita o una verdura», «per què cauen les fulles?» o «puc saber el temps que farà demà només amb una pinya?»
Les llimones com a bateries
Construir una bateria utilitzant llimones, ja que aquestes tenen un medi àcid que permet el pas dels electrons, i per tant el pas del corrent elèctric.
Fixació del sòl
Es podrà comprovar l'efecte de fixació de la vegetació en diferents tipus de sòl.
Biodiversitat
En un panell es mostrarà als alumnes la filogènia dels organismes. Sobre la taula tindran el mateix panell sense noms i hauran de posar els diversos organismes al lloc evolutiu que els correspon.
Taller de criminologia II
Troba l'assassí seguint les pistes de l'escenari del crim: Estudi de l’ADN, cendres, espores, sang, cabells, fibres, empremtes dactilars, petjades. (1,2,3,4,5,6)
Descobreix les molècules de la vida
Visualitza amb ajuda de l'ordinador l'estructura de les principals molècules que componen els éssers vius.
Neu instantània
Fabricam neu de forma instantània i ràpida.
Descobreix les fibres tèxtils
Fabricam niló i visualitzam les característiques de diferents fibres.
Color, fluorescència i luminiscència
Activitats relacionades amb el Color, fluorescència i luminiscència.
Projector d’hologrames
L’experiment consisteix en la visualització de les imatges provinents d’un televisor, monitor o telèfon mòbil dins una piràmide transparent. Es produeix un efecte hologràfic dins el prisma que genera una imatge virtualment suspesa a l’aire.
Ones sonores en un tub amb flames
El so, quan es propaga dins l’aire, genera diferències de pressió. Un tub foradat per on surten flames de diferents alçades que descriuen el contorn de l’ona estacionària existent dins el tub, produïda per un so determinat, permet visualitzar les ones sonores.
Rotació crítica
Alguna vegada t'has demanat a quina velocitat gira un CD en un reproductor? I si el féssim girar més de pressa? Què és el concepte de ressonància? En una demostració molt visual, els visitants podran observar com l'acceleració continuada de la rotació d'un disc acaba per esmicolar-lo, un cop assolida la velocitat de rotació crítica.
Experiments amb fluids
Construirem un rellotge líquid, que és com un rellotge d'arena però amb dos líquids, un és aigua i l'altre és oli.
Inducció electromagnètica
Forces magnètiques
Ones electromagnètiques
Activitats complementàries
Coet propulsat per aigua a pressió
Construirem un coet amb botelles de refresc, aigua i una bomba d’aire. Fins a quina alçària el farem arribar?
Fes-te una selfie amb científics
Ara tens l'oportunitat de fer-te una selfie amb Albert Einstein, Hipàtia d'Alexandria, Leonardo da Vinci...
Jocs de ciència
- Joc del Trivial per a la ciència
- Molècules de la vida
Fes de la teva passió la teva professió: animació i videojocs
Descobreix el procés de creació de produccions d'animació 3D i videojocs.
Joc de l'oca de la UIB
Descobreix el teu enginy
Exposicions
- Les dones i la ciència
- Els primers investigadors de les Illes Balears
- La història de la vida. Un passeig per l'evolució de la vida a la Terra
- EL CSIC a les Illes Balears: Ciència en imatges
- Exposició Showroom Scratch. Exposició de treballs presentants al concurs Scratch Day de la UIB (només dia 7 de maig)