Cičncia per a tothom 2016

 

Aquesta activitat neix de la inquietud del professorat de la Universitat de les Illes Balears per fomentar les vocacions científiques entre els joves.

Entrada gratuïta i lliure.

Ciència per a Tothom

Centres educatius: inscripcions tancades (dies 5 i 6 de maig de 8.30 a 15 hores)

Destinataris

  • Estudiants de primària i secundària (centres educatius: inscrip
  • Públic en general

Dates i horari

  • Dia 5 de maig de 2016, de 8.30 a 15 hores
  • Dia 6 de maig de 2016, de 8.30 a 18.30 hores
  • Dia 7 de maig de 2016, de 9.30 a 14 hores

Lloc

metro

 

Estació de metro, campus universitari. Cra. de Valldemossa, km 7.5. Palma

Com arribar-hi.

 

Activitats 

Les activitats de què podreu gaudir són experiments de ciència relacionats amb la química, la física, la biologia, la geologia, la bioquímica, les matemàtiques, la informàtica i la tecnologia.  S’han dissenyat en tots els casos activitats orientades als diferents nivells educatius.

Els estudiants universitaris que actualment cursen els graus d'Edificació, Enginyeria Agroalimentària i del Medi Rural, Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica, Enginyeria Informàtica, Enginyeria Telemàtica, Educació Primària, Física, Química, Biologia, Bioquímica i Matemàtiques faran les demostracions i explicacions durant la fira.

Activitats per a estudiants de primāria

L'estructura més forta i més dolça?

En deu minuts els alumnes dissenyaran una estructura amb deu gominoles i vint escuradents que aguanti el màxim pes possible. Una vegada les estructures estan acabades, s’hi col·loquen llibres damunt per mesurar quin pes aguanten. Els dissenyadors de l’estructura que més pes aguanti guanyaran les gominoles!

Circuit elèctric amb pintura

Els alumnes dibuixaran amb pintura conductiva el circuit elèctric d'una habitació i podran fer proves amb bombetes i interruptors.

Propagació vegetal

Planters, empelts, formacions arbòries, cultius in vitro, cultius hidropònics. S'oferiran diferents activitats, des de sembrar una planta a veure en què consisteix un empelt o els cultius hidropònics.

Fertilitat de la terra

Elaboració de compost, vermicompost i anàlisi de la terra de cultiu.

Petjada de l'aigua

Demostració del cost en aigua de diferents aliments. Joc on es fa intercanvi de valors d'aigua per a diferents productes agropecuaris.

Control de dispositius mitjançant els senyals del cervell (BCI, Brain Computer Interaction)

Els sistemes BCI (Brain Computer Interaction) ens permeten registrar les ones cerebrals en temps real. Aquestes ones representen l'activitat que fem per realitzar les accions quotidianes. Per a determinades accions el cervell s'ha de concentrar i activar zones específiques que permeten enviar els senyals adequats als músculs, els quals al final podran actuar sobre els dispositius físics. Amb els nous sistemes BCI podem esbrinar quins tipus de senyals generam, i si els classificam podem usar-los com a ordres per controlar alguns dispositius físics de l'ordinador. En aquest taller l'alumne comprovarà físicament l'activitat cerebral, i amb un simple entrenament de 5-10 minuts podrà aplicar-la al control d'un dron o helicòpter. L'EEG neurofeedback proporciona el control directe de l'helicòpter a través del cervell (la capacitat de focalitzar i/o relaxar estableix el llindar per al vol).

També es disposa d'una altra aplicació que mitjançant videojocs avalua l'estat d'atenció de l'individu i pot ser utilitzada per millorar l'atenció, la concentració, la memòria, i controlar les distraccions cognitives a l'hora de realitzar un activitat concreta. (Es faran servir dos sistemes diferents amb opcions diferents per comparar resultats.)

Joc de cartes Potugame

Cada carta representa un científic notable en el seu camp. Permet un acostament d’aquestes branques d’estudi als jugadors, amb la finalitat de difondre aquests estudis.

Matemàgia

Realització de trucs de màgia amb un rerefons matemàtic.

Col·locam caramels
Els policubs són peces de forma cúbica de diferents colors que es poden enganxar per crear noves formes.  Els alumnes han de “jugar” amb un nombre concret de peces i han d’intentar construir formes donades, els més petits, o formes inventades, els més grans. A partir d’aquí, es treballen els coneixements de descomposició de nombres, mesura d’àrees i superfícies, repartició, etc.
Transport d'aigua per la planta

Demostrar que les plantes fan un procés de transpiració mitjançant els estomes situats a les fulles.

Tinció de tela amb tints vegetals 

A partir de distints tipus de vegetals (com per exemple pastanagues o col) elaboram tints naturals, fet possible gràcies a la presència de pigments en aquests vegetals que aporten diferents colors. Emprant aquests tints (els haurem elaborat prèviament) podrem tenyir teixit tèxtil que els alumnes participants podran endur-se a ca seva com a record de l’activitat.

Curiositats i utilitats de les plantes

Els alumnes aprendran com es fa la crema d’Aloe vera, a més, se’n podran endur a ca seva una petita mostra. Per una altra banda, els que vulguin es podran endur a ca seva un record prehistòric! Podran fer una marca en un full d'allò que vulguin emprant tintes fetes a partir de plantes, com els antics humans. A més, podran contestar algunes preguntes del món de les plantes com «la tomàtiga és una fruita o una verdura», «per què cauen les fulles?» o «puc saber el temps que farà demà només amb una pinya?»

Les llimones com a bateries

Construir una bateria utilitzant llimones, ja que aquestes tenen un medi àcid que permet el pas dels electrons, i per tant el pas del corrent elèctric.

Fixació del sòl

Es podrà comprovar l'efecte de fixació de la vegetació en diferents tipus de sòl.

Biodiversitat

En un panell es mostrarà als alumnes la filogènia dels organismes. Sobre la taula tindran el mateix panell sense noms i hauran de posar els diversos organismes al lloc evolutiu que els correspon.

Forces misterioses: Com es pot inflar un globus sense bufar

Una reacció química entre la sal de fruites i el vinagre és el punt de partida per inflar un globus sense bufar. Com? El diòxid de carboni és la resposta.

Forces misterioses: Llum de lava

Els llums de lava són elements decoratius comuns. Però, com funcionen? Sembla que floten i ballen. La densitat ens dóna la resposta. 

La ciència del globus: Curiosa forma d’inflar un globus

Què li passa a un globus si l’introduïm en una campana de buit? S’infla? Es desinfla? Explota?

La ciència del globus: El globus que s’amaga

Experiment sobre el comportament dels gasos en funció de la pressió, el volum i la temperatura. La diferència de pressió interior i exterior d’un matràs produeix un curiós efecte sobre un globus.

La ciència del globus: El poder de la taronja

Demostració senzilla i visual sobre la presència d’àcids als aliments com la taronja. Què passa si acostam una taronja a un globus? 

Experimentant química a ca nostra!: Com podem treure un gel de l’aigua sense banyar-nos?

Amb un fil i sense banyar-te els dits, ni usar una cullera, com trauries el gel de l’interior d’un recipient amb aigua? La sal de cuina et pot ajudar. 

Experimentant química a ca nostra!: El tassó que «beu» tot sol

Una espelma i aigua és tot el que necessitam. Encenem una espelma dins un tassó cap per avall en un recipient amb aigua. S’apaga l’espelma i l’aigua comença a pujar, el tassó comença a «beure».

Química màgica: Gel calent

Una creença molt estesa és que quan un líquid torna sòlid es refreda, perquè pensam que el gel és més fred que l’aigua. En aquesta experiència veurem que això no té per què ser així, i a més, farem atractives estalagmites.

Química màgica: Arc de sant Martí químic

La màgia dels colors no és en realitat màgia. La diferència de pH de les dissolucions i l’ús de diversos indicadors la fan possible. La sorprenent densitat Còctel de colors Per què el meu còctel queda en capes?  

Química màgica: El misteri de la gota submarina

La gota que ni sura ni s’enfonsa. La gota submarina a l’aigua. Com es pot aconseguir? No tot és aigua.

La sorprenent densitat: Còctel de colors

Per què el meu còctel queda en capes?  

La sorprenent densitat: El misteri de la gota submarina

La gota que ni sura ni s’enfonsa. La gota submarina a l’aigua. Com es pot aconseguir? No tot és aigua.

Taller de criminologia I

Troba l'assassí seguint les pistes de l'escenari del crim: sang, pèls, fibres, empremtes dactilars... (1,2,3,4,5,6)

Neu instantània

Fabricam neu de forma instantània i ràpida.

Descobreix les fibres tèxtils

Fabricam niló i visualitzam les característiques de diferents fibres 

Color, fluorescència i luminiscència

Activitats relacionades amb el Color, fluorescència i luminiscència.

Projector d’hologrames 

L’experiment consisteix en la visualització de les imatges provinents d’un televisor, monitor o telèfon mòbil dins una piràmide transparent. Es produeix un efecte hologràfic dins el prisma que genera una imatge virtualment suspesa a l’aire.  

Ones sonores en un tub amb flames

El so, quan es propaga dins l’aire, genera diferències de pressió. Un tub foradat per on surten flames de diferents alçades que descriuen el contorn de l’ona estacionària existent dins el tub, produïda per un so determinat, permet visualitzar les ones sonores.  

Rotació crítica

Alguna vegada t'has demanat a quina velocitat gira un CD en un reproductor? I si el féssim girar més de pressa? Què és el concepte de ressonància? En una demostració molt visual, els visitants podran observar com l'acceleració continuada de la rotació d'un disc acaba per esmicolar-lo, un cop assolida la velocitat de rotació crítica.

Experiments amb fluids
Fluids viscosos, com el quètxup, la mel o l'oli, són repel·lits per un material anomenat aerogel, que té unes característiques físiques particulars , concretament és hidròfug.
Construirem un rellotge líquid, que és com un rellotge d'arena però amb dos líquids, un és aigua i l'altre és oli.
Inducció electromagnètica
Es presentaran diferents experiments relacionats amb el fenomen de la inducció electromagnètica com ara el tren dins un conductor o les bobines saltadores.  
Forces magnètiques
Es presentaran diferents experiments que il·lustren l’efecte de les forces magnètiques, com ara el canó de Gauss, els ferrofluids o la frenada magnètica.  
Ones electromagnètiques
Es presentarà una ràdio de galena.  
Fes de la teva passió la teva professió: animació i videojocs

Coneix el procés creatiu d'una producció d'animació 3D o videojoc i visita virtualment les nostres instal·lacions en el nostre punt interactiu.

Activitats per a estudiants de secundāria

Millorant la Wi-Fi amb una paràbola 

L'objectiu del taller és explicar com amb l'ajuda d'un reflector parabòlic es pot millorar la recepció del senyal del punt d'accés de la xarxa Wi-Fi. Els visitants podran mesurar la recepció del senyal Wi-Fi als seus dispositius mòbils i veure com la potència rebuda millora amb la presència d'un reflector parabòlic, sempre que l’orientació sigui correcta.

L'estructura més forta i més dolça?

En deu minuts els alumnes dissenyaran una estructura amb deu gominoles i vint escuradents que aguanti el màxim pes possible. Una vegada les estructures estan acabades, s’hi col·loquen llibres damunt per mesurar quin pes aguanten. Els dissenyadors de l’estructura que més pes aguanti guanyaran les gominoles!

Circuit elèctric amb pintura

Els alumnes dibuixaran amb pintura conductiva el circuit elèctric d'una habitació i podran fer proves amb bombetes i interruptors.

Crea un comandament amb Arduino

Mitjançant un petit maquinari, Arduino, i una mica de programació els alumnes podran dibuixar el seu propi comandament sobre paper i provar-lo amb jocs en línia.

Vibracions en transformadors

Mitjançant una maqueta d'un transformador elèctric i un motor se simularan les vibracions d'aquest. Es mostrarà mitjançant un PC l'anàlisi de vibracions que actualment es duu a terme en un transformador real.

Propagació vegetal

Planters, empelts, formacions arbòries, cultius in vitro, cultius hidropònics. S'oferiran diferents activitats, des de sembrar una planta a veure en què consisteix un empelt o els cultius hidropònics.

Fertilitat de la terra

Elaboració de compost, vermicompost i anàlisi de la terra de cultiu.

Petjada de l'aigua

Demostració del cost en aigua de diferents aliments. Joc on es fa intercanvi de valors d'aigua per a diferents productes agropecuaris.

Control de dispositius mitjançant els senyals del cervell (BCI, Brain Computer Interaction)

Els sistemes BCI (Brain Computer Interaction) ens permeten registrar les ones cerebrals en temps real. Aquestes ones representen l'activitat que fem per realitzar les accions quotidianes. Per a determinades accions el cervell s'ha de concentrar i activar zones específiques que permeten enviar els senyals adequats als músculs, els quals al final podran actuar sobre els dispositius físics. Amb els nous sistemes BCI podem esbrinar quins tipus de senyals generam, i si els classificam podem usar-los com a ordres per controlar alguns dispositius físics de l'ordinador. En aquest taller l'alumne comprovarà físicament l'activitat cerebral, i amb un simple entrenament de 5-10 minuts podrà aplicar-la al control d'un dron o helicòpter. L'EEG neurofeedback proporciona el control directe de l'helicòpter a través del cervell (la capacitat de focalitzar i/o relaxar estableix el llindar per al vol).

També es disposa d'una altra aplicació que mitjançant videojocs avalua l'estat d'atenció de l'individu i pot ser utilitzada per millorar l'atenció, la concentració, la memòria, i controlar les distraccions cognitives a l'hora de realitzar un activitat concreta. (Es faran servir dos sistemes diferents amb opcions diferents per comparar resultats.)

Joc de cartes Potugame

Cada carta representa un científic notable en el seu camp. Permet un acostament d’aquestes branques d’estudi als jugadors, amb la finalitat de difondre aquests estudis.

Matemàgia

Realització de trucs de màgia amb un rerefons matemàtic

Technology Quiz

Joc interactiu de resposta múltiple mitjançant els telèfons mòbils.

Contingut de sucres de begudes

Begudes light, begudes amb sucre, amb més sucre o menys, etc. Com podem determinar de manera senzilla, ràpida i sense càlculs el contingut de sucres d’aquestes begudes no alcohòliques? Les mesures de l’índex de refracció ens donaran la resposta.  

Cuina molecular: MàsterXef químic

Vols fer caviar de fruita? Vols saber com funcionen les gelatines? Els darrers anys la química ha permès als grans cuiners innovar en la presentació dels seus plats canviant textures, gusts, colors, formes…, dels aliments. En aquesta activitat aprendrem una d’aquestes tècniques, les esferificacions! 

Viatja als orígens de la fotografia

Saps com es feien les fotocòpies quan no hi havia fotocopiadores ni làsers? Com es podien copiar imatges? Com es podien fer «fotografies» d’alguns objectes? Saps d’on ve el nom cian? En aquesta activitat emprarem la llum per escriure el nostre nom i fer fotogrames. 

Heu fet pipí a la piscina?

Les piscines necessiten un bon manteniment. Una piscina en condicions és un goig, i els equips de manteniment són indispensables. Però, quins paràmetres hem de controlar i per què?

Transport d'aigua per la planta

Demostrar que les plantes fan un procés de transpiració mitjançant els estomes situats a les fulles.

Tinció de tela amb tints vegetals 

A partir de distints tipus de vegetals (com per exemple pastanagues o col) elaboram tints naturals, fet possible gràcies a la presència de pigments en aquests vegetals que aporten diferents colors. Emprant aquests tints (els haurem elaborat prèviament) podrem tenyir teixit tèxtil que els alumnes participants podran endur-se a ca seva com a record de l’activitat.

Curiositats i utilitats de les plantes

Els alumnes aprendran com es fa la crema d’Aloe vera, a més, se’n podran endur a ca seva una petita mostra. Per una altra banda, els que vulguin es podran endur a ca seva un record prehistòric! Podran fer una marca en un full d'allò que vulguin emprant tintes fetes a partir de plantes, com els antics humans. A més, podran contestar algunes preguntes del món de les plantes com «la tomàtiga és una fruita o una verdura», «per què cauen les fulles?» o «puc saber el temps que farà demà només amb una pinya?»

Les llimones com a bateries

Construir una bateria utilitzant llimones, ja que aquestes tenen un medi àcid que permet el pas dels electrons, i per tant el pas del corrent elèctric.

Fixació del sòl

Es podrà comprovar l'efecte de fixació de la vegetació en diferents tipus de sòl.

Biodiversitat

En un panell es mostrarà als alumnes la filogènia dels organismes. Sobre la taula tindran el mateix panell sense noms i hauran de posar els diversos organismes al lloc evolutiu que els correspon.

Taller de criminologia II

Troba l'assassí seguint les pistes de l'escenari del crim: Estudi de l’ADN, cendres, espores, sang, cabells, fibres, empremtes dactilars, petjades. (1,2,3,4,5,6)

Descobreix les molècules de la vida

Visualitza amb ajuda de l'ordinador l'estructura de les principals molècules que componen els éssers vius.

Neu instantània

Fabricam neu de forma instantània i ràpida.

Descobreix les fibres tèxtils

Fabricam niló i visualitzam les característiques de diferents fibres.

Color, fluorescència i luminiscència

Activitats relacionades amb el Color, fluorescència i luminiscència.

Projector d’hologrames 

L’experiment consisteix en la visualització de les imatges provinents d’un televisor, monitor o telèfon mòbil dins una piràmide transparent. Es produeix un efecte hologràfic dins el prisma que genera una imatge virtualment suspesa a l’aire.  

Ones sonores en un tub amb flames

El so, quan es propaga dins l’aire, genera diferències de pressió. Un tub foradat per on surten flames de diferents alçades que descriuen el contorn de l’ona estacionària existent dins el tub, produïda per un so determinat, permet visualitzar les ones sonores.  

Rotació crítica

Alguna vegada t'has demanat a quina velocitat gira un CD en un reproductor? I si el féssim girar més de pressa? Què és el concepte de ressonància? En una demostració molt visual, els visitants podran observar com l'acceleració continuada de la rotació d'un disc acaba per esmicolar-lo, un cop assolida la velocitat de rotació crítica.

Experiments amb fluids
Fluids viscosos, com el quètxup, la mel o l'oli, són repel·lits per un material anomenat aerogel, que té unes característiques físiques particulars , concretament és hidròfug.
Construirem un rellotge líquid, que és com un rellotge d'arena però amb dos líquids, un és aigua i l'altre és oli.
Inducció electromagnètica
Es presentaran diferents experiments relacionats amb el fenomen de la inducció electromagnètica com ara el tren dins un conductor o les bobines saltadores.  
Forces magnètiques
Es presentaran diferents experiments que il·lustren l’efecte de les forces magnètiques, com ara el canó de Gauss, els ferrofluids o la frenada magnètica.  
Ones electromagnètiques
Es presentarà una ràdio de galena.  

 

Activitats complementāries

Coet propulsat per aigua a pressió

Construirem un coet amb botelles de refresc, aigua i una bomba d’aire. Fins a quina alçària el farem arribar?

Fes-te una selfie amb científics

Ara tens l'oportunitat de fer-te una selfie amb Albert Einstein, Hipàtia d'Alexandria, Leonardo da Vinci...

Jocs de ciència
Fes de la teva passió la teva professió: animació i videojocs

Descobreix el procés de creació de produccions d'animació 3D i videojocs.

Joc de l'oca de la UIB
Descobreix el teu enginy

Exposicions

  • Les dones i la ciència
  • Els primers investigadors de les Illes Balears
  • La història de la vida. Un passeig per l'evolució de la vida a la Terra
  • EL CSIC a les Illes Balears: Ciència en imatges
  • Exposició Showroom Scratch. Exposició de treballs presentants al concurs Scratch Day de la UIB (només dia 7 de maig)
 

Més informació

twiter

facebook

 contacte

 

Patrocinen

     
vicerectorat Govern de les Illes Balears

La Caixa

 
 

una manera de hacer Europa

  
UE
 

Col·laboren

     
delegat

SFM

 

Palma Activa

Vicerectorat de Campus, Cooperació i Universitat Saludable

 

Quely

 

Institut Balear de la Joventut


 LADAT
Consell d'Estudiants

TIRME

xeix
 
CSIC Medclic: el Mediterráneo a un clic (SOCIB - "la Caixa").